育婴师的职业要求

  作为一位合格的育婴师,就必须得了解关于0至3岁婴儿的生理心理特点以及身体的营养需求、教育需求等最基本的知识。另外,处于不同年纪的婴儿有着各自独特的行为方式、思维方式以及情感表达,为了能够与婴儿更好的交流,充分挖掘婴儿的潜能,育婴师也得了解相应的知识。虽然育婴师需要了解很多关于婴儿的知识,但是并不需要对幼儿的教育、医疗健康以及饮食搭配等知识精通。最重要的是,作为育婴师,必须从婴儿的精神气貌、习惯动作、睡眠状况以及舌苔颜色来确定他们的生理心理情况,由此保证婴儿的正常成长。

  · 从业要求

  1.职业道德

  (1)了解关于职业道德方面的知识。

  (2)具有该职业道德与修养:喜欢并尊重还,恪尽职守并尽力提供最好的服务,遵守法律有诚信。

  (3)严格遵守该职业的相关守则。

  2.基础知识

  (1)三岁以下宝宝生理发育特征:包括呼吸、消化、内分泌、运动、感觉、泌尿、心血管等系统;

  (2)三岁以下宝宝心理发育特征:感知能力、思维想象能力、语言表达能力、情绪情感表达能力等;

  (3)三岁以下宝宝营养:热能、营养需求以及营养行为等;

  (4)三岁以下宝宝教育:教育的特点、内容、意义、原则和方法;

  (5)关于该职业的法律知识:宪法、儿童权利公约、劳动法等法律法规。

  · 工作要求

  1.育婴员

  (1)生活照料

  a.饮食

  技能要求

  熟悉对母乳喂养知识并可以给予指导;

  掌握奶粉正确冲调法;

  熟悉婴儿喂食用具;

  可以制作并正确喂食泥糊状食物;

  可以准备合适的固体食物。

  相关知识

  关于给婴儿喂食母乳的必要性及方法;

  正确使用奶具并及时消毒杀菌;

  正确喂食的方式;

  营养素基本知识;

  制作适合婴儿服用的各种食物。

  b.饮水

  技能要求

  了解各种年龄段的宝宝饮水情况的不同并可以正确地喂水。

  相关知识

  各种年龄段的婴儿饮水方法。

  c.睡眠、二便、三浴

  技能要求

  可以营造出适合婴儿睡觉的环境;

  掌握包裹婴儿的正确方法;

  可以帮婴儿更换衣服,也会训练孩子自己穿脱衣服;

  可以处理婴儿大小便的清洁工作;

  可以帮婴儿沐浴,如水浴、空气浴、日光浴等。

  相关知识

  各个年龄段婴儿的睡眠需求;

  正常二便的特点、规律;

  婴儿进行三浴的方法及重要性;

  正确选择、使用换洗尿布。

  d.卫生(居室、个人、四具)

  技能要求

  注意婴儿所在房间的整洁;

  对婴儿的餐具、玩具、卧具等用具定期消毒;

  对婴儿眼睛、口腔、外阴等身体隐秘处进行清洁;

  给婴儿清洗身体。

  相关知识

  适合婴儿居住的环境要求;

  为寝具、餐具玩具和家具的清洁、消毒法;

  注意婴儿的个人卫生。

  (2)日常生活保健与护理

  a.生长监测

  技能要求

  可以为婴儿量取身高、体重。

  相关知识

  正确选择并使用量具。

  b.预防接种

  技能要求

  准时带婴儿进行疫苗接种。

  相关知识

  我国计划免疫要求。

  c.常见疾病护理

  技能要求

  可以为身体不适的宝宝正确喂药并进行基础护理。

  相关知识

  喂药和基础护理的方法。

  d.预防铅中毒

  技能要求

  可以识别铅中毒。

  相关知识

  铅由何而来;

  铅如何进入人体。

  e.危险因素识别

  技能要求

  了解常见意外伤害的安全隐患。

  相关知识

  造成危害的因素及防御措施。

  (3)教育

  a.动作技能训练

  技能要求

  可以适当训练婴儿大动作与精细动作。

  相关知识

  训练婴儿大动作与精细动作的方法。

  b.智力开发

  技能要求

  可以训练婴儿认知水平;

  可以训练婴儿语言能力。

  相关知识

  提升婴儿认知水平及语言能力的方法。

  c.社会行为及人格培养

  技能要求

  可以训练婴儿自理的能力以及与人沟通的能力,也要能让婴儿保持良好的精神面貌。

  相关知识

  关于如何提高婴儿自理能力以及与人沟通能力的知识,知道如何让婴儿保持良好的情绪。

  d.实施个别化教学计划

  技能要求

  可以实行个别性教学。

  相关知识

  个别化教学计划实施放入程序和方法。

  2.育婴师

  (1)生活照料

  a.饮食

  技能要求

  可以选择正确的奶粉;

  可以选择适合婴儿泥糊状食品;

  可以营造出适合婴儿用餐的氛围。

  相关知识

  让宝宝适应吃奶粉;

  处于断奶时期的婴儿喂养知识;

  防治宝宝过敏及安全喂食的知识;

  泥糊状食品的重要性。

  b.饮水

  技能要求

  可以正确选择饮用水;

  可以使宝宝养成良好饮水习惯。

  相关知识

  饮用水的选取方法;

  饮用水的注意事项。

  c.睡眠、二便、三浴

  技能要求

  可以培养婴儿睡觉及大小便的正确习惯。

  相关知识

  睡眠及大小便的情况与宝宝生长发育的联系。

  d.卫生(居室、个人、四具)

  技能要求

  可以选择适合婴儿的消毒剂。

  相关知识

  常用消毒用品的知识。

  (2)日常生活保健与护理

  a.生长监测

  技能要求

  可以准确记录下宝宝生长发育曲线并会使用生长监测图。

  相关知识

  宝宝成长发育的常识。

  b.预防接种

  技能要求

  可以正确处理接种时的各种情况。

  相关知识

  接种对预防疾病的重要性;

  接种的流程和注意事项。

  c.常见疾病护理

  技能要求

  可以及时发现宝宝身体异常并进行处理;

  可以为患儿测量体温、脉搏、呼吸等。

  相关知识

  辨别宝宝异常的知识;

  宝宝常见疾病护理相关知识。

  d.预防铅中毒

  技能要求

  可以避免宝宝铅中毒。

  相关知识

  铅中毒的危害;

  血铅水平的分级。

  e.预防意外伤害

  技能要求

  可以针对不同情况有效预防意外伤害。

  相关知识

  常见的意外伤害的预防方法。

  (2)教育

  a.动作技能训练

  技能要求

  可以针对宝宝发育情况选择并设计大动作的训练;

  可以针对宝宝发育情况选择并设计精细动作的训练。

  相关知识

  各个年龄阶段的宝宝大动作发展的情况及训练方法;

  各个年龄阶段的宝宝精细动作发展的情况及训练方法。

  b.智力开发

  技能要求

  可以针对宝宝发展情况选择并设计认知能力训练;

  可以针对宝宝发展情况选择和设计语言训练。

  相关知识

  各个年龄阶段宝宝认知能力发展的情况及训练方法;

  各个年龄阶段宝宝语言能力发展的情况及训练方法。

  c.社会行为及人格培养

  技能要求

  可以针对宝宝发展情况选择并设计培养生活自理能力活动;

  可以针对宝宝发展情况选择并设计培养人际交往能力活动;

  可以针对宝宝发展情况培养良好情绪行为。

  相关知识

  宝宝生活自理能力培养的生理、心理基础知识;

  宝宝人际交往能力的发展特点、规律及培养方法;

  宝宝良好情绪行为发展婴特点、规律及培养方法。

  d.实施个别化教学计划

  技能要求

  可以对宝宝发展情况进行测试并设计教学个别化教学计划。

  相关知识

  个别化教学计划的类型;

  设计教学个别化的原则、方法;

  正确使用测评结果的要求。

  3.高级育婴师

  (1)生活照料

  a.饮食

  技能要求

  可以设计并准备宝宝膳食。

  相关知识

  合理的营养搭配对婴儿消化道的重要性;

  均衡膳食的相关知识;

  各种烹饪方式对食物营养造成的影响。

  b.饮水

  技能要求

  可以辨别宝宝是否脱水。

  相关知识

  关于人体水份新陈代谢的知识。

  c.睡眠、二便、三浴

  技能要求

  可以合理安排各种情况下的宝宝三浴锻炼。

  相关知识

  三浴锻炼对宝宝自身健康及其发育的影响。

  d.卫生(居室、个人、四具)

  技能要求

  可以选择并创造有利于宝宝身体健康和生长的环境。

  相关知识

  不利于宝宝身体健康的外在环境因素。

  (2)日常生活保健与护理

  a.预防接种

  技能要求

  可以教授育婴员和育婴师如何处理接种反应处理。

  相关知识

  免疫学基础知识。

  b.生长监测

  技能要求

  可以纵向监测、计算并干预宝宝营养、发育状况。

  相关知识

  关于监测宝宝营养和发育知识。

  c.常见疾病护理

  技能要求

  可以教授别人如何预防宝宝常见疾病和婴幼儿护理。

  相关知识

  常见疾病的防治知识。

  d.预防铅中毒

  技能要求

  可以预疗宝宝铅中毒。

  相关知识

  如何辨别铅中毒症状;

  铅中毒的原理;

  防治铅中毒的知识。

  e.意外伤害处理

  技能要求

  可以及时正确对宝宝实施急救。

  相关知识

  处理宝宝意外伤害的方法及注意事项。

  (3)教育

  a.婴儿发展评价

  技能要求

  可以综合评价宝宝发展状况。

  相关知识

  不同年龄阶段宝宝的发展状况;

  宝宝发展状况评价的方法;

  评价常用量表。

  b.实施个别化教学计划

  技能要求

  可以针对宝宝自身发展状况制定合理的个别化教学;

  可以指导育婴员、育婴师实施个别化教学。

  相关知识

  宝宝个体之间存在的差异;

  制定个别化教学计划的流程和方法;

  辅导实施个别化教学计划的方法。

  c.培训指导

  技能要求

  可以进行育婴员和育婴师的培训、辅导和评估;

  可以培训、辅导宝宝父母如何护理、教育宝宝。

  相关知识

  育婴员与育婴师的工作内容与要求;

  辅导、培训的原则和方法;

  实行评估的方法。返回华夏孕婴童招商网首页

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